根据《上海市教育委员会关于2024年继续开展普通高校招收插班生试点工作的通知》，同济大学2024年继续实施招收插班生试点工作。 一、招生对象2023-2024年度上海市普通高校本科在校在籍一年级优秀学生（不含高考艺术类考生、体育类考生、保送生、网络生、定向生、西藏新疆高中班、少数民族预科生、中本
一、招生专业1.视觉传达设计“视觉传达设计”是国家级一流本科专业建设点。本专业构建艺术、科技、人文交叉视阈下视觉、品牌与社会一体三面的专业课程体系，包括品牌形象、游戏设计、信息交互设计、非遗活化、社会叙事、协同创新设计等课题与课程板块，通过AI智媒、数智娱乐进行设计赋能，运用品牌形象、场景营造、设
为全面贯彻落实党的教育方针，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，深入探索多元化人才选拔机制，我校2024年在广东省实施综合评价招生录取模式改革试点工作，即根据考生的高考投档成绩（占85%）、我校考核成绩（占15%）进行综合评价招生，择优录取。综合评价录取的考生，培养质量及要求、转专业
江苏大学具有百年办学历史，是江苏省人民政府和教育部、农业农村部共建高校，以及江苏省高水平大学建设高峰计划A类建设高校。近年来，学校聚焦内涵式高质量发展，奋力创建特色鲜明高水平大学，国内外办学影响持续提升，ESI综合排名位列全球第430位（国内第42位），软科世界大学学术排名进入全球300强（国内第
为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步优化拔尖创新人才选拔培养方式，2024年南京大学在江苏省继续开展综合评价招生，选拔并培养一批适应和引领未来社会发展的各行各业拔尖领军人才和优秀创新创业人才。 一、报考条件与招生计划符合2024年普通高等学校招生全国统一考试报名条件，学业成绩名列前茅或基础学科拔
华南理工大学发布2024年江苏省综合评价招生简章，计划招生68人，5月10日18:00前进行报名，专业选考科目要求为首选物理再选化学。招生对象分为两类，综合素质优秀与在五大学科竞赛等学科领域有突出才能和表现的考生。本文汇总整理了相关信息，一起来看！为全面落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意
湖南师范大学是国家“211工程”重点建设大学，国家“双一流”建设高校，教育部与湖南省重点共建“双一流”建设高校，教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。 为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实党中央、国务院关于有力有效推进乡村全面振兴部署要求，根据教育部《关于做好2024年重点高校招生专
为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实党中央、国务院关于有力有效推进乡村全面振兴部署要求，根据教育部相关文件要求，2024年我校决定继续在珠海校区实施高校专项计划，面向优秀农村学生招收公费师范生。一、招生对象招收边远、贫困、民族等地区县（含县级市）以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。我校高校专项
贵州大学是国家“双一流”建设高校、教育部和贵州省人民政府“部省合建”高校、国家“211工程”大学。根据教育部《关于做好2024年重点高校招生专项计划工作的通知》(教学司〔2024〕2号)要求，我校2024年继续实施高校专项计划。为规范做好相关工作，特制定本简章。一、领导机构在学校普通本科招生录取工
依据教育部《关于做好2024年重点高校招生专项计划工作的通知》（教学司〔2024〕2号）， 2024年我校继续开展高校专项计划招生工作，招收边远、脱贫、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生(北京、上海、西藏地区除外)。 一、报名条件理想信念坚定、思想进步、品德优
合肥工业大学是中华人民共和国教育部直属全国重点大学、国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设高校和“985工程”优势学科创新平台建设高校，教育部、工信部和安徽省政府共建高校，国防科工局与教育部共建高校。为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实党中央、国务院关于有力有效推进乡村全面振兴部署要
为全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人根本任务，探索建立科学的人才评价和人才选拔机制，践行“明德求是、日新自强”的校训精神，致力培养具有“家国情怀、全球视野、综合素养、创新能力”的拔尖人才，依据《上海市深化高校考试招生制度综合改革实施方案》具体要求，制定《南方科技大学2024年上海市综合评价招生
为深入学习贯彻党的二十大精神，认真落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，根据教育部有关文件规定，南京大学2024年继续开展基础学科招生改革试点工作（以下简称“南大强基”），探索多维度考核评价模式，选拔一批“有志向、有兴趣、有天赋”
为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据教育部《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准我校2024年继续开展基础学科招生
为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）、《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学〔2020〕1号）等文件精神，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，我校2024年继续开展基础学科招生改革试
郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、世界一流大学建设高校和“部省合建”高校。根据教育部高校学生司《关于做好2024年重点高校招生专项计划工作的通知》（教学司〔2024〕2号）和河南省教育厅相关文件精神，2024年我校继续实施高校专项计划，招收国家划定的河南省原集中连片特殊困难县、国家级扶贫开
为深入学习贯彻党的二十大精神，根据《关于做好2024年重点高校招生专项计划工作的通知》（教学司〔2024〕年2号）文件要求，福州大学2024年继续实施高校专项计划招生。一、招生计划及要求1．我校2024年高校专项计划数不低于本校年度本科招生规模的2%。我校将根据各省入选资格考生人数，兼顾历年生源质
为贯彻落实教育部有关文件精神，我校2024年安排高校专项计划定向招收边远、贫困、民族等地区的县（含县级市）以下高中就读，勤奋好学、成绩优良的农村学生。现将方案公布如下： 一、领导机构我校2024年高校专项计划招生工作在学校本科招生工作领导小组的领导下，本着公开、公平、公正的原则，严格程序，择优录
西安电子科技大学是以信息与电子学科为主，工、理、管、文多学科协调发展的全国重点大学，隶属于教育部，是国家“双一流”建设高校之一，以及国家“优势学科创新平台”项目和“211工程”项目重点建设高校之一、国家双创示范基地之一、首批33所特色化示范性软件学院、首批9所示范性微电子学院、首批9所获批设立集成
为全面贯彻全国教育大会精神，深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号），根据《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》（教学[2020]1号）文件，服务国家重大战略需求，加强基础学科拔尖创新人才选拔培养，经批准，我校2024年继续开展基础学科招生改革试
