江苏省近十年高校数量位居全国第一，双一流高校数量全国第二

高教发展水平不断提升，高校数量位居全国第一

持续加大资源建设力度，增加高等教育优质资源供给，调整学科专业布局，优化层次结构，让更多的江苏学子享受到优质高等教育。一是高等教育规模持续扩大。近十年，江苏高等教育毛入学率提高较快，由47%增长至65%，高出全国平均水平7.2个百分点。普通高校数由153所增至168所，数量居全国第一。招生规模稳步扩大，2012年至2021年，专科生由25.3万人增加到32.2万人，本科生由25.6万人增加到33万人，硕士生由4.1万人增加到8.5万人，博士生由0.5万人增加到1万人。

每年向社会输送的高校毕业生逐年递增且增幅较大，由2012年52.6万人增加到2021年60.1万人，十年总数累计556.9万人。二是本科专业结构持续优化。十年来，江苏高校专业总数由2500个增加至4000余个，总体规模扩大了60%，并紧扣经济社会发展需求，积极增设了人工智能、数据科学与大数据技术、物联网工程等专业，本科专业结构布局不断优化，专业与产业契合度不断提高。三是学位授权体系持续完善。十年来，江苏高校博士硕士学位授予单位从26个增至37个，增加了42%，博士硕士学位授权点从871个增至1371个，增加了57%，授予单位和授权点总数均居全国第二。2021年新增6个集成电路科学与工程博士硕士学位授权点，实现了交叉学科零的突破。目前，初步形成了覆盖所有学科门类、基本契合江苏经济社会发展需求、布局结构更趋合理完善的博士硕士学位授权体系。　　

高校内涵建设全面提质，“双一流”建设高校数量居全国第二

以“双一流”和高水平大学建设为引领，持续实施优势学科建设工程、品牌专业建设工程、协同创新计划、特聘教授计划“四大专项”，助力高校学科专业建设，推动高等教育内涵式发展，夯实高水平大学建设基础。

一是聚焦高校创一流。全省16所高校入选第二轮国家“双一流”建设高校，数量居全国第二。在全国率先启动地方高水平大学建设工程，已有17所省属高校列入江苏高水平大学建设高峰计划建设高校。

二是聚焦学科创一流。48个学科入选第二轮国家“双一流”建设学科，数量居全国第三;在全国第四轮学科评估中全省高校共有80个学科进入A类，占全国总数的11.2%;全省34所高校214个学科进入ESI前1%，高校数和学科数分别位列全国第一和第二;14所高校29个学科进入ESI前1‰，高校数和学科数均位列全国第二。

三是聚焦专业创一流。实施品牌专业建设工程，目前江苏省高校专业建设水平已走在全国前列，997个专业入选国家级一流本科专业，位居全国第二，253个专业通过国家工程教育专业认证，连续五年位居全国第一。

四是聚焦课程创一流。入选首批国家一流本科课程546个，占全国总数10.7%，位居第二，其中线上线下混合式一流课程数、国家级虚拟仿真实验教学一流课程数均居全国第一。全面推进学校、专业、课程三级课程思政教学改革，推动思政课程和课程思政同向同行，入选教育部课程思政示范课程61门，数量居全国第二。

五是聚焦成果创一流。2018年高等教育国家教学成果奖获奖63项，其中一等奖10项，占全国20%，获奖总数和质量位居全国首位。在近三届中国研究生教育成果奖中，江苏高校获得一等奖的数量占21.4%，位居全国第一。

六是聚焦平台创一流。近年来，积极培育特色学院和基地，创新人才培养模式，累计入选国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地23个，特色化示范性软件学院3个，未来技术学院1个，以一流平台培养一流人才。