十八大以来中国高等教育发展所取得的巨大成就和学会的特色创新活动,就双方开展实质性合作提出四点建议:
一是合作搭建中阿大学联盟交流机制,以机制为引领,集聚中阿高等教育领域的优势资源,服务双方教育政策的制定和实施。每年召开一次交流机制工作会议,围绕共同关注的问题开展研讨交流。二是推动中阿校际交流,吸引双方更多高水平大学加入中阿高校合作计划,优化整合高校教育教学资源,深化双方校际实质性合作。
三是促进中阿师生交流,开展学生联合培养、教师专业培训、文化交流等多种活动,推动青年人之间的友好往来。
四是诚邀AArU参与学会重大活动,出席高等教育国际论坛年会、在高等教育博览会上设立阿拉伯专区,展示阿拉伯高等教育发展成果,加深双方的相互了解。
阿姆尔秘书长指出,阿拉伯国家的发展与中国有诸多相似之处,双方应从以下几个方面开展交流合作:
一是建立中阿大学联盟交流机制,在此框架下,定期召开会议或组织交流活动,促进中阿教育领域的合作;
二是促进中阿高校在科学技术、工程、医学、文化、历史等专业领域的师生培训和互访活动;
三是加深两个组织的相互了解与沟通,期待参加学会举办的高等教育国际论坛年会、中国高等教育博览会等重大活动;
四是借首届中阿峰会召开的契机,发挥两个组织的平台作用,共建合作项目、发起共同倡议、开展联合行动,推动双方实质性合作。
根据教育部招收保送生工作的有关规定和《教育部办公厅关于做好2024年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》(教学厅〔2023〕10号)的要求,我校2024年继续面向全国招收外语类保送生,具体实施办法如下:一、招生对象教育部批准的具有推荐外语类保送生资格的外国语中学中具备外语类保送生资格、符合20
复旦大学环境科学与工程系教授玛丽•哈德以高票荣获本年度“白玉兰荣誉奖”,并代表获奖者致辞。玛丽•哈德家属及学生等在仪式现场共同见证。据悉,白玉兰荣誉奖是上海市政府为了表彰在发展与上海友好交流合作、经济建设和社会发展中做出积极贡献的外国专家和友人而设立的荣誉称号。玛丽•哈德在可持续发展领域聚焦可持续
教育部召开新闻发布会,介绍党的十八大以来内地(大陆)与港澳台地区教育合作交流情况。教育部港澳台办主任刘锦介绍,十年来,内地(大陆)对港澳台招生渠道有效拓宽,招收学生学历层次不断丰富,招生规模稳步扩大。内地(大陆)高校累计招收港澳台学生7.9万名。在内地(大陆)就读的港澳台学生人数稳步增长,2021