上海城建职业学院（Shanghai Urban ConstructionVocational College）是经上海市人民政府批准、教育部备案的市属全日制公办高等职业院校，入选国家优质专科高等职业院校、上海市“085工程”、上海市特色高职院校和上海一流专科高等职业教育院校建设单位，是教育部现代学徒制试点单位、全国建设行业技能型紧缺人才培养培训基地、商务部对外援助培训基地、建设部一级资质培训单位、上海“专科高职-应用型本科”人才贯通培养试点项目，为长三角地区职业院校创新创业实践联盟成员单位。学校前身是1956年创建的上海市业余土木建筑学院。2016年，原上海城市管理职业技术学院、原上海建峰职业技术学院合并组建上海城建职业学院。根据上海市群团改革工作安排，上海城建职业学院承接托管上海工会管理职业学院学历教育工作，学院有奉贤、杨浦、宝山三个校区，占地面积800亩。
咸宁职业技术学院（Xianning Vocational TechnicalCollege），地处湖北省咸宁市，是由湖北省人民政府举办的一所公办全日制综合性普通高职院校，该学院前身是创办于1965年的咸宁财校，2003年，由原咸宁教育学院、咸宁财贸工商管理学校、咸宁财税会计学校、咸宁应用科技学校、咸宁体育学校（1987年创办）、咸宁体育馆等六家单位合并组建咸宁职业技术学院，目前学校占地面积1086亩。
天津轻工职业技术学院（Tianjin Light Industry Vocational Technical College），位于天津市，是经天津市人民政府批准、教育部备案的全日制普通高校，是中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设高校，学校成立于2001年，由天津市第二轻工业局职工大学、天津市第二轻工业学校、天津市第二轻工业局干部中等专业学校合并成立。2010年，学校被确定为国家骨干高职院校立项建设单位。2019年7月，学校认定为国家优质专科高等职业院校、教育部现代学徒制第二批试点单位，被教育部、财政部列入第三类高水平学校建设单位（C档），学校占地面积866亩。
武汉民政职业学院（Wuhan Social Work Polytechnic）是经湖北省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案的全日制公办普通高等职业院校。学院前身是始建于1958年的湖北省荣誉军人学校；2004年，升格并更名为武汉民政职业学院，学院占地面积315亩。
河南职业技术学院位于河南省郑州市，是经教育部批准建立的一所全日制普通高等专科院校，是国家示范高职院校、国家优质高等职业院校立项建设单位。河南职业技术学院的前身为河南省机器制造技工学校，创建于1954年12月。1956年更名为河南省工人技术学校，1960年更名为河南省工业技术师范学校，1961年更名为河南省技工教育师范学校，1992年更名为河南职业技术教育学院。1999年3月，经国家教育部批准改制为新型高等职业院校，目前学校总体占地面积1240亩。
连云港职业技术学院（Lianyungang Technical College）位于中国最早的十四个沿海开放城市之一、新亚欧大陆桥东方桥头堡中国江苏连云港。学校前身是连云港市职工大学，1979年开始举办国民专科学历教育；1983年3月，成立连云港职业大学；1999年3月，连云港职业大学与连云港市职教中心合并，更名为连云港职业技术学院。2008年9月进入新校区办学，目前学校总体占地面积1150亩。
黎明职业大学（Liming Vocational University）位于福建省泉州市，是经福建省人民政府批准成立，教育部备案，由泉州市人民政府举办的公办全日制综合性普通高等职业院校，为全国职业教育先进单位、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、福建省首批省级示范性高等职业院校、福建省文明学校。学校前身是于1929年春在著名教育家蔡元培、马叙伦的倡议下，由许卓然、秦望山等社会贤达发起创办的黎明高级中学。1934年，黎明高级中学停办。1981年，在原黎明高级中学旧址上创办黎明学园。1984年，在黎明学园的基础上，经福建省人民政府批准，创办黎明职业大学。2019年12月，入选教育部、财政部列入第三类高水平专业群建设单位（B档），目前学校总体占地面积630亩。
娄底职业技术学院（Loudi Vocational and Technical College）是经湖南省人民政府批准成立的公办全日制普通高等学校，是教育部人才培养工作水平评估优秀等级、湖南省示范性高等职业院校、全国职业院校魅力校园。学院溯源于1957年成立的邵阳专区农业合作干部学校，2001年由娄底经济贸易学校和娄底工业学校合并升格组建而成。2007年娄底机电工程学校并入娄底职院。2016年，娄底卫生学校整合到娄底职院，目前学校总体占地面积900亩。
宜宾职业技术学院（YiBin Vocational And Technical College），简称宜职院，是由宜宾市人民政府举办的全日制综合性普通高等职业院校，是国家骨干高职院校、全国乡村振兴人才培养优质校、国家虚拟仿真实训基地建设单位、四川省优质高等职业院校建设计划、四川省高等职业教育创新发展行动计划院校、四川省双高院校B档建设立项学校、四川省学教研产城一体化建设支撑单位、宜宾市高等职业教育集团理事长单位，川南职业教育集团成员单位，该校于2017年入选第二批国家现代学徒制试点单位，教育部人才培养水平评估优秀院校，四川省普通高等学校毕业生就业工作先进单位，中国新城建产教联盟成员单位。宜宾职业技术学院始建于 1934 年的宜宾初级农作科职业学校，2002 年由四川省宜宾农业学校、宜宾农业机械化学校（宜宾工业学校）和宜宾成人中等专业学校合并组建而成，学院有占地面积829亩。
成都理工大学工程技术学院（The Engineering&Technical College of Chengdu University of Technology），简称“成理工程”，位于四川省乐山市，是教育部批准的民办全日制普通高等学校。学校前身是2000年经四川省教育厅批准的全日制普通高等学校（二级学院）成都理工学院乐山分院；2001年，成都理工学院经教育部批准组建成都理工大学，同年学院更名为成都理工大学乐山分校；2003年3月，学院正式更名为成都理工大学工程技术学院，学院占地面积1100亩。
成都纺织高等专科学校（Chengdu Textile College）是四川省人民政府举办的全日制普通高等学校，直属四川省教育厅，中国西南地区独立建制的纺织类高等学校、国家骨干高职院校、四川省示范性高等职业院校，学校前身为国立中央技艺专科学校，历经重庆纺织专科学校、纺织工业部成都纺织工业学校、成都纺织工业专科学校时期，1993年更为现名。2010年先后被四川省和国家遴选为四川省首批示范性高职院校建设单位和国家首批骨干高职院校建设单位。2017年，省教育厅确立为四川省优质高等职业院校立项建设单位，占地面积1153亩，分南、北苑两个校区。
江西现代职业技术学院（Jiangxi Modern Polytechnic College），是一所经江西省人民政府批准、教育部备案，隶属江西省国有资产监督管理委员会的公办全日制高职院校，是国家骨干高职院校，学院始建于1978年，前身为江西省建筑材料工业学校； 2002年4月，升格为普通高等学校并更名为“江西现代职业技术学院”，学校拥有艾溪湖、青山湖两个校区，占地面积1476余亩。
淮北职业技术学院（Huaibei vocational and technical college），位于安徽省淮北市，创办于1970年，是经国家教育部批准成立的一所面向全国招生的公办全日制普通高校，是安徽省首批被教育部批准的四所高职院校之一。学院先后获得“安徽省示范性职业院校建设单位”、“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”、“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”等荣誉，被财政部和教育部列为重点支持建设的国家示范性高等职业院校，学院有两个校区，占地面积1000亩。
盐城幼儿师范高等专科学校（Yancheng Kindergarten Teachers College）简称“盐城幼专”，是经江苏省人民政府批准、国家教育部备案的公办普通高等学校， 是江苏省小学新课改教师培养基地、盐城市小学幼儿园教师培训中心、建筑行业技能型紧缺人才培养培训基地。学校前身是创建于民国20年（1941年）的盐城高等师范学校和创建于民国9年（1920年）的阜宁高等师范学校，2016年，两校合并为盐城幼儿师范高等专科学校，学校有学海路（南）、海洋路（北）两个校区，占地面积1103亩。
考动力整理了2024年海南省高考460分能报的大学有哪些推荐，具体如下：
1、上海城建职业学院-2023年460分
2、咸宁职业技术学院-2023年460分
3、天津轻工职业技术学院-2023年460分
4、武汉民政职业学院-2023年460分
5、河南职业技术学院-2023年460分
6、连云港职业技术学院-2023年460分
7、黎明职业大学-2023年460分
8、娄底职业技术学院-2023年461分
9、宜宾职业技术学院-2023年461分
10、成都理工大学工程技术学院-2023年461分
11、成都纺织高等专科学校-2023年461分
12、江西现代职业技术学院-2023年461分
13、淮北职业技术学院-2023年461分
14、盐城幼儿师范高等专科学校-2023年461分
考动力提醒各位考生受高考难度、考生质量等多种因素影响，各大学每年在海南的录取分数线变动较大，不可直接参考。正确的择校方式应为：用位次选大学，在2024年高考出分后，找到460分对应的位次（海南排名），找到近三年录取位次与你的高考位次相近的大学进行报考。
高考备考期间结合不同的学习方法，如阅读、讲解、练习、总结等，以多种感官参与学习，有助于加深记忆和理解。
