一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙是出自《落梅》中的一句话，作者是宋代的刘克庄。一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙的下一句是飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙的意思是：
翻译含义1：每一片飘零的梅花都教人触目愁肠，更哪堪残缺的花瓣凋落如雪片，铺满了台阶又堆上了墙头呢？
翻译含义2：首联的“一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙”，描绘了一幅凄凉衰败的落梅景象，奠定了全诗凄怆忧愤的基调。
翻译含义3：每一片落梅都使诗人触目愁肠，更何况那如雪花般飘落下来的铺满台阶又堆上了墙头的落梅呢?面对如此凄凉的景象，自然引起诗人对社会、人生的思考。
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一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙出处《落梅》全文如下：
落梅
【作者】刘克庄【朝代】宋代
一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄，却忌孤高不主张。
多知而无亲，博学而无方，好多而无定者，君子不与是出自《荀子·大略》中的一句话，作者是战国时期的荀子。多知而无亲，博学而无方，好多而无定者，君子不与的下一句是：少不讽诵，壮不论议，虽可，未成也。多知而无亲，博学而无方，好多而无定者，君子不与的意思是：翻译含义1：意思是知道得很多而没有什么特别的爱好，
漾漾带山光，澄澄倒林影是出自《山下泉》中的一句话，作者是唐代的皇甫曾。漾漾带山光，澄澄倒林影的下一句是那知石上喧，却忆山中静。漾漾带山光，澄澄倒林影的意思是：翻译含义1：轻波荡漾的水面映射出四周山色，澄澈的泉水倒映着山间林木扶疏的姿影。翻译含义2：“漾漾带山光，澄澄倒林影。”写轻波荡漾的水面，反射
好诗读罢倚团蒲，唧唧铜瓶沸地炉是出自《不出》中的一句话，作者是金朝的刘仲尹。好诗读罢倚团蒲，唧唧铜瓶沸地炉的下一句是天气稍寒吾不出，氍毹分坐与狸奴。好诗读罢倚团蒲，唧唧铜瓶沸地炉的意思是：翻译含义1：把好诗读完便背靠着用蒲草编织成的圆垫，地炉上的铜瓶正嗞嗞的响着。翻译含义2：“好诗读罢倚团蒲”：“
