师者,所以传道受业解惑也是出自《师说》中的一句话,作者是唐代的韩愈。师者,所以传道受业解惑也的下一句是人非生而知之者,孰能无惑。

师者,所以传道受业解惑也的意思是:
翻译含义1:老师,是用来传授道理、教授儒家经典著作、解释疑难问题的人。
翻译含义2:古今对比,阐明耻学于师违背圣人之道,其后果只能是更加愚昧。
翻译含义3:指出师的职能作用是“传道受业解惑”,从正面申述中心论点。接着紧扣“解惑”二字,从不从师的危害说明从师的重要,从反面申述中心论点。
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师者,所以传道受业解惑也出处《师说》全文如下:
师说
【作者】韩愈【朝代】唐代
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!
圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。
夜热依然午热同,开门小立月明中是出自《夏夜追凉》中的一句话,作者是宋代的杨万里。夜热依然午热同,开门小立月明中的下一句是竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。夜热依然午热同,开门小立月明中的意思是:翻译含义1:夜晚依然跟中午一样炎热,打开房门在月下稍微站一会。翻译含义2:中午时分,烈日暴晒,是一天中最为
大道如青天我独不得出是出自《行路难其二》中的一句话,作者是李白。大道如青天我独不得出的下一句是羞逐长安社中儿,赤鸡白雉赌梨栗。大道如青天我独不得出的意思是:翻译含义1:人生道路如此宽广,唯独我没有出路。翻译含义2:大道就像晴朗的天空一样广阔无边,但是我却无法脱离尘世的束缚,无法达到大道的境界。这句
门外山光马亦惊,阶前屐齿我先行是出自《雪后到乾明寺遂宿》中的一句话,作者是宋代的苏轼。门外山光马亦惊,阶前屐齿我先行的下一句是风花误入长春苑,云月长临不夜城。门外山光马亦惊,阶前屐齿我先行的意思是:翻译含义1:门外漫山白雪银光照眼,连马儿都感到惊异,我乘兴踏雪游览,将木屐的齿痕一一印上石阶。翻译含