吾生也有涯,而知也无涯是出自《庄子·内篇·养生主》中的一句话,作者是战国时期的庄子。吾生也有涯,而知也无涯的下一句是:以有涯随无涯,殆已!

吾生也有涯,而知也无涯的意思是:
翻译含义1:
我的生命是有限的,而知识却是无穷无尽的。
翻译含义2:
人的生命有限,却用它去追求无限的知识,其结果只能是身心疲乏,不符合养生之道,庄子主张“至知”,顺道知识越多越好,悖道知识越少越好,求知既是知识增加的过程,也是鉴别所得知识是否合道,并剔除悖道知识的过程。
翻译含义3:
含义是我的生命是有限的,但知识的范围是无限的。它传达了一种对知识的渴望和追求,以及对自身能力和知识的局限性的认识。意味着尽管人的生命是有限的,但知识的广度和深度是无穷无尽的。这句话表达了一种对知识的谦逊和敬畏,认为自己永远无法掌握所有的知识,但仍然要不断学习和追求新的知识。
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吾生也有涯,而知也无涯出自《庄子·内篇·养生主》原文节选如下:
《庄子·内篇·养生主》
【作者】庄子【朝代】战国时期
吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!已而为知者,殆而已矣!为善无近名,为恶无近刑,缘督以为经,可以保身,可以全 生,可以养亲,可以尽年。
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所倚,砉然响然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
文惠君曰:“嘻,善哉!技盍至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非全牛者;三年之后 ,未尝见全牛也;方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行 。依乎天理,批大郤,导大髋,因其固然。技经肯綮之未尝,而况大軱乎!良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也;今臣之刀十九年矣, 所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间而刀刃者无厚,以无 厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,动 刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之而四顾,为之踌躇满 志,善刀而藏之。”文惠君曰:“善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。”
公文轩见右师而惊曰:“是何人也?恶乎介也?天与?其人与?” 曰:“天也,非人也。天之生是使独也,人之貌有与也。以是知其天 也,非人也。”
泽雉十步一啄,百步一饮,不蕲畜乎樊中。神虽王,不善也。
老聃死,秦失吊之,三号而出。弟子曰:“非夫子之友邪?”曰: “然。”“然则吊焉若此可乎?”曰:“然。始也吾以为其人也,而今非也。向吾入而吊焉,有老者哭之,如哭其子;少者哭之,如哭其 母。彼其所以会之,必有不蕲言而言,不蕲哭而哭者。是遁天倍情, 忘其所受,古者谓之遁天之刑。适来,夫子时也;适去,夫子顺也。安时而处顺,哀乐不能入也,古者谓是帝之县解。”
指穷于为薪,火传也,不知其尽也。
花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过是出自《春宿左省》中的一句话,作者是唐代的杜甫。花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过的下一句是星临万户动,月傍九霄多。花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过的意思是:翻译含义1:傍晚时分,“左省”里开放的花朵隐约可见,天空中投林栖息的鸟儿飞鸣而过。翻译含义2:值夜时“左省”的景色。看起来好似信手拈来,即景
柳絮年年三月暮,断送莺花,十里湖边路是出自《蝶恋花·柳絮年年三月暮》中的一句话,作者是清代的周济。柳絮年年三月暮,断送莺花,十里湖边路的下一句是万转千回无落处,随侬只恁低低去。柳絮年年三月暮,断送莺花,十里湖边路的意思是:翻译含义1:年年三月暮春时节,柳絮飘飘荡荡,它们在湖畔十里路的景致里度过莺啼
雉子,班如此是出自《雉子班》中的一句话,作者是两汉的佚名。雉子,班如此的下一句是无以吾翁孺,雉子。雉子,班如此的意思是:翻译含义1:幼雉的毛羽色彩斑斓,它飞到了可以觅食的稻粱之处。翻译含义2:写老雉目睹幼雉被捕的生离死别之情。翻译含义3:黄鹄飞之以千里,雄来飞,从雌视。考动力为您提供多个雉子,班如