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教育部司长王文湛强调今后高考主要考语文

最近,国家教材委会研究决定,语文、历史、道德法制三科教材,由国家统编统审统用,不容许地方编,全国一本书,由人民教育出版社出版。


教育部王文湛司长认为,特别强化语文,语文是母语,是基础教育的基础,是第一工具科、第一大科。语文是学好其他各科的基础,语文学不好,其它各科都学不好。

著名的数学家复旦大学原校长苏步青讲:“如果政策允许,复旦大学单独高考、提前高考,首先考语文,大量阅卷。语文不及格的,其他就不要考了。”

今后高考的区分度主要在语文,语文的区分度主要在作文与书写。今后高考语文命题要增加难度和题量,增加卷面的汉字书写考评,增加古诗词、书法知识,增加课外阅读重点就是语文的读、说、写。

其中的书写能力,不止是卷面分,还将以书法考题的形式来呈现。

语文育人的功能是巨大的,过去我们谈语文的功能是听说读写。我认为语文的功能至少是四大功能:一、准确、主观地运用语言文字;二、思想与爱国教育;三、培养学生学习更多知识的能力;四、学习中华优秀文化传统教育的重要桥梁。

其中,为了加强中华优秀文化传统教育,教育部决定小学的语文课上开书法习字课,每天至少10分钟。

语文的书写极其关键。著名的教育家顾明远教授建议:今后的高考数学试卷卷面的汉字由2000汉字增长到5000汉字,连高考数学都考阅读。新的语文教材总编温儒敏强调:

今后高考的语文试卷卷面的汉字由6000-7000增加到9000-10000个。

由此可见,语文的汉字书写能力将是“双减”之后学习与成绩的最关键因素之一。

栏目:高考资讯 Tag: 更新时间: 2021-12-10 10:42:33 编辑:poxiaohai

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