高考资讯

2022年中国大学顶尖学科数量 清华、北大遥遥领先,人大位列第三

2022年中国大学顶尖学科数量 清华、北大遥遥领先,人大位列第三

如果以全国前2名或者前2%作为“中国顶尖学科”的标准,根据统计,共有91所大学的240个学科点入选顶尖学科。清华大学以23个中国顶尖学科位列各校之首,北京大学以22个中国顶尖学科位列全国第二,中国人民大学以10个中国顶尖学科位列全国第三,复旦大学、上海交通大学和南京大学分别拥有9个、8个和7个中国

教育部发布全国普通高中56人以上大班比例下降至4.81%

教育部发布全国普通高中56人以上大班比例下降至4.81%

目前全国普通高中56人及以上大班额比例下降到4.81%,比2012年的47.8%下降了43个百分点,有24个省份大班额比例控制在5%以内。普通高中大班额比例大幅下降,有力促进了普通高中教育健康发展,为推进普通高中课程改革和高考综合改革奠定了坚实基础。普通高中大班额比例大幅下降的背后,是学校基本办学

云南省2023年度空军招收飞行学员简章发布

云南省2023年度空军招收飞行学员简章发布

空军飞行人员是国家的特殊人才和宝贵资源,其招收培养属国家行为,招飞工作在国家教育部、公安部、财政部和军委政治工作部领导下,由空军会同有关省(自治区、直辖市)教育、公安部门组织实施,纳入全国普通高校招生体系,是军队院校招生工作的重要组成部分。 报名条件1.自然条件。普通高中应届、往届毕业男生,年龄不

李肯立教授上任湖南大学党委常委副校长

李肯立教授上任湖南大学党委常委副校长

日前,湖南大学官网显示李肯立已任湖南大学党委常委、副校长。李肯立,男,汉族,1971年10月生,1995年6月入党,湖南省涟源市人,研究生学历,博士学位,1993年9月参加工作。现任湖南大学校党委常委、副校长,教授、博士生导师。入选国家高层次人才计划,CCF会士,IEEE高级会员,宝钢优秀教师,E

港中大(深圳)在校生到达10000名,生源质量持续稳步提升

港中大(深圳)在校生到达10000名,生源质量持续稳步提升

港中大(深圳)目标是创建一所国际一流的研究型大学,为国家和粤港澳大湾区培养国际化创新型高层次人才。目前,大学已建立经管学院、理工学院、人文社科学院、数据科学学院、医学院和音乐学院等六个学院及一个研究生院,设立本科专业25个,研究生专业32个。同时,大学实行书院制教育,把不同学科的学生组织在一起,开

中山大学近过去十年共录取港澳籍本科生4136名,研究生643名

中山大学近过去十年共录取港澳籍本科生4136名,研究生643名

中山大学深入学习贯彻习总书记关于教育对外开放、粤港澳大湾区建设的重要指示,以立德树人为根本,以守护人民健康为己任,在对港澳台交流合作及招生培养方面都取得了新的发展。一是校际合作促发展,深入交流共提升。与16所港澳高校签署合作协议,十年近2万人次港澳师生到校交流,联合培养逾700名学生毕业。与香港中

厦门大学已经成为台湾学生报读的热门大学

厦门大学已经成为台湾学生报读的热门大学

十年来,厦大赴台交流师生近7500人次,接待来校台湾学者及各界人士5000多人次。在密切师生交流的基础上,依托地缘文化和学科特色,打造了“海峡两岸大学生闽南文化研习夏令营”“海峡两岸大学生口译大赛”“海峡两岸大学生影像联展”“两岸学子论坛”等品牌项目,为两岸青年提供了广阔的交流平台,加深了台湾青年

中国历史已经成为香港澳门学生的必修课程

中国历史已经成为香港澳门学生的必修课程

2022年9月20日,教育部召开新闻发布会,香港特区政府教育局局长蔡若莲介绍,国民教育是香港学校课程的重要部分,香港教育局以“多重进路、互相配合”的方式,落实国民教育;从2018/19学年起,把初中中国历史科列为独立必修科;又加强《宪法》《基本法》及国家安全教育;并以公民与社会发展科取代通识科,加

内地和港澳大学已建设20个国家重点实验室和11个教育部重点实验室

内地和港澳大学已建设20个国家重点实验室和11个教育部重点实验室

9月20日教育部介绍党的十八大以来内地(大陆)与港澳台地区教育合作交流情况。教育部港澳台办主任刘锦介绍,截至目前,教育部已先后批准内地与港澳高校共同设立本科层次及以上合作办学项目19个;具有独立法人资格的合作办学机构3个,包括北京师范大学—香港浸会大学国际联合学院、香港中文大学(深圳)以及香港科技

内地高校十八大以来累计招收港澳台学生7.9万名

内地高校十八大以来累计招收港澳台学生7.9万名

教育部召开新闻发布会,介绍党的十八大以来内地(大陆)与港澳台地区教育合作交流情况。教育部港澳台办主任刘锦介绍,十年来,内地(大陆)对港澳台招生渠道有效拓宽,招收学生学历层次不断丰富,招生规模稳步扩大。内地(大陆)高校累计招收港澳台学生7.9万名。在内地(大陆)就读的港澳台学生人数稳步增长,2021

十八大以来上海依托15所高校已举办高水平中外合作办学机构和项目176个

十八大以来上海依托15所高校已举办高水平中外合作办学机构和项目176个

9月20日,教育部介绍党的十八大以来教育国际合作交流情况。上海市教育委员会主任王平介绍,上海坚持“以我为主、填补空缺、补弱增强”,已举办高水平中外合作办学机构和项目176个,其中依托上海15所“双一流”高校举办的机构和项目数超过50%。一是对标发展世界水平基础教育。连续参加OECD组织的旨在测评学

内蒙古高中学业水平考试考籍补注册和选课报名10月8日开始

内蒙古高中学业水平考试考籍补注册和选课报名10月8日开始

各盟市教育招生考试中心:2022-2023学年第一学期全区普通高中学业水平考试定于2022年12月7日-8日举行。本学期高一新生开始实施新的学业水平考试制度,考籍注册工作拟安排到2023年3月份进行,具体办法届时详见通知。高二和高三年级学生考籍补注册以及选课报名工作统一安排在2022年10月8日9

阿里巴巴集团与中国科学技术大学成立智能计算联合实验室

阿里巴巴集团与中国科学技术大学成立智能计算联合实验室

9月15日下午,中国科学技术大学与阿里巴巴集团正式签署协议,共建智能计算联合实验室。中国科学技术大学与阿里巴巴达摩院合作,将围绕国家战略方向,开展人工智能、智能计算等领域的基础性、前瞻性和关键共性技术研究;发挥产研合作优势,共同培养“新工科”人才。双方将通过联合实验室,加强优势互补,深挖科研潜能,

新奥公益慈善基金会捐赠2亿元支持天津大学基础设施建设

新奥公益慈善基金会捐赠2亿元支持天津大学基础设施建设

9月16日,新奥公益慈善基金会和天津大学北洋教育发展基金会捐赠仪式在天津市迎宾馆举行。捐赠仪式由胡文平主持,雷鸣与新奥公益慈善基金会理事长鞠喜林代表双方签订捐赠协议。新奥公益慈善基金会将无偿向天津大学北洋教育发展基金会捐赠人民币2亿元,用于支持天津大学教学科研大楼建设,在天津大学127周年校庆即将

中山大学党委书记寄语2022级新生:赓续红色血脉勇担时代重任

中山大学党委书记寄语2022级新生:赓续红色血脉勇担时代重任

今天,我们怀着喜悦而激动的心情,在历史文化底蕴深厚的康乐园,迎来了2022级新同学。我代表学校党委,对同学们的到来,表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!每年这个时候,望着同学们一张张青春洋溢的笑脸,都让人不免生出许多感慨,青年兴则国家兴,青年强则国家强,我们热切地盼望着,通过几年的学习,同学们都能成长为赓

四川省将于2022年9月20日开始专科补录志愿填报

四川省将于2022年9月20日开始专科补录志愿填报

根据安排,今年我省专科补录的志愿填报时间为9月20日9:00至22日12:00,投档录取时间为9月23日。为方便考生快速查看补录对象、志愿填报、投档录取等关键信息,川小招对此进行了梳理,一起往下看补录院校省内有关高校(含艺体类专科及对口专科)可申请参加补录。补录对象1.普通专科批补录对象为录取控制

教育部同意聊城大学东昌学院变更举办者的批复

教育部同意聊城大学东昌学院变更举办者的批复

山东省教育厅:《山东省教育厅关于聊城大学东昌学院变更举办者的请示》等材料收悉。根据《中华人民共和国民办教育促进法》《独立学院设置与管理办法》(教育部令第26号)等有关规定,经研究,现就有关事项批复如下。一、同意聊城大学东昌学院举办者由“聊城大学、山东泉林纸业有限责任公司”变更为“聊城大学、聊城市财

中国驻美国大使馆发布平安留学提醒

中国驻美国大使馆发布平安留学提醒

近期,美国高校陆续开学,广大中国留学生抵美报到或返校。为帮助大家在美平安留学、成功留学,中国驻美国使馆特别提醒:一、关注美国疫情动态,加强个人防护当前,新冠肺炎和猴痘疫情在美持续蔓延。请留学人员高度重视防疫,切勿麻痹大意。随时关注了解美国疾病预防与控制中心(CDC)等主管部门发布的疫情专栏信息和指

上海市2023年高考招生音乐学类专业统一考试说明

上海市2023年高考招生音乐学类专业统一考试说明

一、考试性质和目的上海市普通高校招生音乐学类专业统一考试是上海市普通高校考试招生的重要组成部分。目的是通过考试对考生专业水平及综合素质进行评定,为高校选拔适合专业培养的考生提供基本依据。二、考查要求音乐学类专业统一考试着重考查考生的音乐听觉和识谱能力、演唱或演奏能力以及音乐理论基础知识。三、考试科

上海市2023年高考招生美术与设计学类专业统一考试说明

上海市2023年高考招生美术与设计学类专业统一考试说明

一、考试性质和目的上海市普通高校招生美术与设计学类专业统一考试是上海市普通高校考试招生的重要组成部分。目的是通过考试对考生专业水平及综合素质进行评定,为高校选拔适合专业培养的考生提供基本依据。二、考查要求美术与设计学类专业统考着重考查考生的综合艺术素养、审美与观察能力、造型能力及艺术表现能力。三、