高考资讯

著名数学家美国科学院院士埃菲·杰曼诺夫全职加入南方科技大学

著名数学家美国科学院院士埃菲·杰曼诺夫全职加入南方科技大学

埃菲·杰曼诺夫(Efim Zelmanov)是美国科学院院士、菲尔兹奖获得者、美国艺术与科学院院士、西班牙皇家科学院院士、美国数学学会会员。2021年当选为中国科学院外籍院士。2019年2月起任数学系杰出访问教授、深圳国际数学中心(杰曼诺夫数学中心)主任,今年全职加入南方科技大学,任讲席教授。他的

贵州省2023年高考第一次英语听力考试延期举行的通知

贵州省2023年高考第一次英语听力考试延期举行的通知

根据国家和我省新冠肺炎疫情防控工作的部署,鉴于当前我省贵阳市、毕节市、遵义市等地新冠肺炎疫情防控形势仍然严峻复杂,为切实保障广大考生的身体健康和生命安全,维护考试公平公正,在广泛听取意见的基础上,经充分研判并报省教育厅同意,决定延期举行2023年高考第一次英语听力考试。具体延考时间将根据疫情防控形

2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试考场规则是什么

2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试考场规则是什么

一、自觉服从监考员等考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序,不得危害他人的身体健康和生命安全。二、凭《准考证》等规定证件,按规定时间和地点参加考试。应主动接受监考员按规定进行的身份验证、身体健康监测和对随身物品等进行的必要检查。三、迟

2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试疫情防控须知

2022年北京市第二次普通高中学业水平合格性考试疫情防控须知

一、根据最新防疫要求,考生参加考试须在考前一天按学校(报名单)要求提交健康码、考前48小时内核酸检测阴性证明以及行程码(返京满7天),合格者方能参加考。因涉疫不能参加本次考试的考生可以报名参加下次相应科目的高中合格考,报名和考试时间请考生随时关注北京教育考试院网站 。二、考生须按要求做好

山西省2023年度空军招飞报名流程及初选检测日程安排公布

山西省2023年度空军招飞报名流程及初选检测日程安排公布

参检须知2023年空军招飞工作已全面展开,为快速高效的完成初选检测工作,提醒相关注意事项如下:1.学生参检前要吃好早饭。请于检测当日8:00前到检测场所集合。2.学生参检需查验健康码、佩戴口罩,携带智能手机或平板电脑1部、《空军招飞(青航校招生)报名表》(报名系统自动生成,下载用A4纸打印)。3.

吉林大学校长寄语2022年本科新生:慎始敬终不负韶华

吉林大学校长寄语2022年本科新生:慎始敬终不负韶华

首先,我代表全校教职员工,代表校党委姜治莹书记,向来自祖国各地的新同学们表示热烈的欢迎!借此机会,向辛勤培育你们的老师和家长们表示衷心的感谢!如果说同学们高中阶段有一个相对一致的目标——即考入理想的大学,那么在进入大学以后,新阶段的目标往往会因人而异,需要大家各自寻找。合理的未来规划要从认识自我开

十八大以来专项计划招生名额累计95完余人,2022年增至13.1万人

十八大以来专项计划招生名额累计95完余人,2022年增至13.1万人

9月15日教育部高校学生司司长王辉在介绍党的十八大以来考试招生制度改革进展情况时说:教育部持续改进招生计划分配方式,区域城乡入学机会更加公平。实施支援中西部地区招生协作计划,每年从全国招生计划增量中专门安排部分名额面向中西部地区和考生大省招生。重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划招生名额从201

江西省2023年普通高考网上报名将于2022年11月上旬进行

江西省2023年普通高考网上报名将于2022年11月上旬进行

江西省2023年普通高考网上报名工作将于2022年11月上旬进行。为使广大考生提前做好各项准备,确保网上报名顺利完成,现将报名前有关事项提示如下:一、备好有效二代居民身份证高考报名必须采集考生二代居民身份证(以下简称“身份证”)的个人基本信息。高中在校生信息采集工作一般安排在10月上旬开始分批进行

2022年已有29个省份分批启动新高考综合改革

2022年已有29个省份分批启动新高考综合改革

教育部已陆续出台了实施高中学业水平考试、加强和改进综合素质评价、规范高考加分、实施强基计划、推进高职分类考试、改革艺术体育考试招生等一系列具有四梁八柱性质的配套政策,分五批指导29个省(区、市)启动了高考综合改革。前三批14个省份(第一批为上海、浙江;第二批为北京、天津、山东、海南;第三批为河北、

教育部发布会,三年来高考强基计划总共录取新生1.8万余人

教育部发布会,三年来高考强基计划总共录取新生1.8万余人

教育部召开新闻发布会,介绍党的十八大以来考试招生制度改革成效。教育部高校学生司司长王辉介绍,2020年,在广泛调研基础上,教育部启动实施强基计划。强基计划聚焦国家重大战略需求,突出基础学科的支撑引领作用,目前由39所“双一流”建设高校重点在数学、物理、化学、生物以及哲学、历史、古文字学等专业招生。

福建农林大学9月12日成立全国首个乡村振兴学院

福建农林大学9月12日成立全国首个乡村振兴学院

9月12日上午,福建农林大学举行福建农林大学乡村振兴学院揭牌成立仪式。这是全国地方农林院校首个完整设置全日制乡村振兴本科和研究生专业、全省高校首个实体建制的乡村振兴学院。福建省十二届人大常委会副主任、省乡村振兴研究会会长潘征,著名“三农”专家、福建农林大学乡村振兴研究院院长、乡村振兴学院院长温铁军

武汉大学校长寄语2022级新生,在时代变局中追求大学的永恒

武汉大学校长寄语2022级新生,在时代变局中追求大学的永恒

今天,我们在卓尔体育馆隆重举行2022级本科生开学典礼,热烈欢迎你们加入武大这个大家庭,共同见证你们在珞珈校园开启人生新的篇章。作为特殊的一届学生,新冠疫情几乎影响了你们整个高中阶段,你们面对种种变化、克服重重困难,依然以优异的成绩考入了武大,这份特别的磨砺更加彰显了你们的优秀。在此,我代表学校,

辽宁省对校内义务教育阶段双减考核未达标学校亮黄牌

辽宁省对校内义务教育阶段双减考核未达标学校亮黄牌

辽宁省教育厅决定在全省范围内开展义务教育阶段学校校内“双减”达标考核工作。重点考核各地各校在作业管理、课后服务及教育教学工作中落实国家和省“双减”改革政策,以及学生和家长对校内“双减”改革满意度情况。“双减”考核未达标学校将吃“黄牌”。辽宁省教育厅制定了“辽宁省义务教育阶段学校校内‘双减’达标考核

教育部发修订研究生教育学科专业体系

教育部发修订研究生教育学科专业体系

学科专业是人才培养的重要载体,在研究生教育中具有战略性、全局性、基础性作用。研究生教育学科专业目录是学科专业的制度化呈现,是科技进步和经济社会发展对高层次人才需求的集中反映,是学位授予单位开展学位授予和研究生培养工作的基本依据。自我国建立学位制度以来,先后于1983年、1990年、1997年、20

2022年研究生教育学科专业目录管理办法发布,2023年起实施

2022年研究生教育学科专业目录管理办法发布,2023年起实施

第一章 总 则第一条 为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,进一步加强研究生教育学科专业建设,规范学科专业设置与管理,依据《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法,制定本办法。第二条 坚持马克思主义指导地位,贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,主动服务国家战略和经济社会发展需求

中央任命中国工程院院士李建成为中南大学校长

中央任命中国工程院院士李建成为中南大学校长

日前,中央批准李建成同志任中南大学校长(副部长级)、党委副书记;因年龄原因,田红旗同志不再担任中南大学校长职务。9月14日下午,中南大学召开教师干部视频会议。中央组织部副部长、中央编办主任李小新同志到会宣布中央决定并讲话,教育部党组成员、副部长孙尧同志,湖南省委常委、组织部部长汪一光同志出席会议并

2023年度US News全美最佳大学排名出炉

2023年度US News全美最佳大学排名出炉

在2023年度US News全美最佳大学排名中,占据前10名的分别是:普林斯顿大学、麻省理工学院、哈佛大学、斯坦福大学、耶鲁大学、芝加哥大学、约翰斯-霍普金斯大学、宾夕法尼亚大学、加州理工学院、杜克大学、西北大学。与上一年度相比,普林斯顿大学和麻省理工学院仍居前两位。哈佛从第2名降到第3名,与斯坦

山西医科大学 ,忻州师范学院等10所山西高校领导调整

山西医科大学 ,忻州师范学院等10所山西高校领导调整

近日,中共山西省省委组织部对研究拟任职干部予以公示,山西省内10所高校主要领导有所调整,分别为山西医科大学、山西职业技术学院、忻州师范学院、山西财政税务专科学校、山西金融职业学院、山西运城农业职业技术学院、运城护理职业学院、运城师范高等专科学校、山西药科职业技术学院、山西卫生健康职业学院。1、山西

全国民办教育报告发布,共有各级各类民办学校18.57万所

全国民办教育报告发布,共有各级各类民办学校18.57万所

全国共有各级各类民办学校18.57万所,比上年减少989所,占全国各级各类学校总数的比例35.08%。在校生5628.76万人,比上年增加64.31万人,占全国各级各类在校生总数的比例19.34%。其中:民办幼儿园16.67万所,比上年减少1254所,占全国幼儿园总数的比例56.54%;在园幼儿2

全国高等教育报告发布,各种在学生总规模4430万人

全国高等教育报告发布,各种在学生总规模4430万人

全国共有高等学校3012所。其中,普通本科学校1238所(含独立学院164所),比上年减少11所;本科层次职业学校32所,比上年增加11所;高职(专科)学校1486所,比上年增加18所;成人高等学校256所,比上年减少9所。另有培养研究生的科研机构233所。各种形式的高等教育在学总规模4430万人